俺善于经验教训，根据自己地读书、实验与思索，撰写地三零多篇教导教学论文、案例、作文评改稿在区级以上发表或获奖，其中在国家级中文核心期刊《小学语文教学》《小学语文老师》等发表五篇；今年八月，又将存在一篇五零零零多字地教科研论文在国家级刊物——《小学教导科研论坛》上发表。辅导学生写地习作近三零篇在区级以上发表或荣获全国级一、二等奖。还多次帮忙青年老师修改、发表论文，指示青年老师上公开课。不过，这些，只能属于过去！ 在一六年地工作经历中，俺任教过高年级语文、数学等学科，担当过班主任、保健老师、教科室主任、学校讯息联络员等工作。在日常教导教学工作中，与许多在座地老师、领导都存在过愉快地合作或配合，参加过学校地教导教学地办法制作与实施，尤其是近年来，在课程改革地今日，在校长室领导下，与教导处地多项工作存在过亲密地合作、胜利地合作。本人主持地全镇教科研工作，大家存在目共睹。俺校二零零一年被武进市教导局评为“教科研工作先进集体”。与王校长共同主持地武进市级作文课题荣获一等奖，（另外两个一等奖课题是省级研究小学地课题。），详细负责地常州市级作文课题，在区教研室代表常州市教导局组织地中期评估中获得拉九五分地成就。

俺们地前辈，在孟河镇地小学教导史上存在着许多辉煌地成就，这些，给俺，和给今日参加中层干部竞聘地同仁是不小地压力，但，俺坚信，这也是无穷地动力！假如俺存在幸竞聘胜利，俺将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”。现在，俺想向大家谈谈俺三年任期内地工作总目标：牢靠建立质量意识，在校长地领导下，认真地履行教导处主任或教科室主任地工作职责，带领本科室成员与教科室共同开发、组织实施校本课程，指示老师引导学生积极开展综合实验活动，创造性地开展教科研工作，组织老师扎扎实实地进行课程改革，力争取得实实在在地成就，简短与新北区原五乡镇地差距，尽好象赶超原五乡镇地教导教学水平，力争达到研究小学地办学水平。